Комментарии по теме: «Медведев не вник в суть того, что ему написали»

Более "успешные" Абрамовичи в нашей стране приобретают на "аукционе" в Одинцовском лесу, например, гектары земли по цене 1000 рублей за сотку, а менее успешные ничего не знают о том, что такие сотки вооьбще продаются на аукционах, где такие аукционы проводятся и каковы их условия. Так держать, господин президент!

Это провокационная попытка заставить русского человека мыслить иноземными категориями.

Ант1949: "это так..." (Идёт перечисление примеров, "опровергающих" предельно честное замечание Тома.)

Вопрос можно? (Спасибо...)
- А Ваш муж не устал от того, что Вы хотите сделать из него сборного героя?...

Надо стремиться к созданию условий, когда
каждый человек будет иметь возможность трудиться "по законам красоты", а не "по законам необходимости", как трудится, например, насекомое - пчела. (К.Маркс, Ф.Энгельс.)
Такие законы не только в теории, но и в передовой (творческой) практике людей (тот же Ж.И. Алфёров). А ПРАГМАТИЗМ ("по законам необходимости") - это, как мы знаем и помним, "идеология шакалов". (Пушкова, кстати, уже "повязали", или ещё нет?...)
Мы знаем, что все живые существа всю свою историю трудились, исходя из необходимости, и призывать к этому, получается, - не просто заниматься пустой болтовнёй, но и проговариваться о своём пожелании умственной деградации населения. Чем уже давно занимаются Путин, Медведев, Гундяев..., ant1949...
Однако "до выборов" - ни-ни...!

Ант1949: "Наоборот, Россия страдает от того, что у нас катастрофически не хватает амбициозных, конкурентных, готовых не только взвалить на себя ответственность за конкретное дело,но и организовать и повести за собой народ с целью реализации намеченного в натуре."

Это о сволочах - "страдания". Помните, Д. Лондон рассказывал о способах выращивания "крысиных королей"? Вот к этому призывает Президент (варенья и печенья) и премьер, которые сами прошли (вероятно, под "умелым" воздействием родителей) школу вырывания "пищи" у всех, и вот теперь "делятся опытом". (Грешно? Несомненно. Но ведь для этого "есть Бог" - грехи замаливать. Он и придумывался, вероятно, для консолидации, а оказался в руках проходимцев.)
Конечно они не одиноки. Насаждать "собачью дружбу" в добрый мир детей или в романтический мир юношества им помогают такие как ant1949. Их целых "..." (или меньше) процентов населения. 20 лет эта шваль сеет разложение везде, где только может. А мы?
- А мы подождём до выборов... Ужо им...!

Дмитрий Анатольевич дает установку, что все мы должны быть прагматиками по отношению друг к другу. То есть начнется естественный отбор. Менее успешные будут иметь меньше средств и возможностей и со временем вымрут.

Спасибо большой небрат, что не пропустил ни одного поста, молодец, конфетами на неделю обеспечен, теперь еще на бочку варенья расстарайся.

Молодой, как будто до него и трава не росла.
Да было уже всё. И физматшколы, а потом в университет. Для любого хлопчика, из любого села.
И комсомол, всякие стройотряды и прочая - вот вам и школа лидеров.
И спортшколы и дома культуры - только давай. Вообшем, чё говорить.
Нового человека им подавай. Те, которые есть, для светлого будушего им не подходят.
Где то мы это уже слышали. Может самому в Мексику?

23.04.2010 20:49,Trina-Вы свои тексты сами пишите?Если да,то почему непонятки?Все мои слова относятся к вашему в 17:04 посту.Прочитайте по новой,может восстановите понятливость.А где вам вам жить-я вам не указ.В личном плане-пусть вам будет везде хорошо,но писал я не личном.

Да, вот так посмотришь на перлы типа "ВОЗРАЖДАТЬ" и понимаешь, что школу надо именно СПАСАТЬ.

Вообще мне кажется Медведев не на своём месте-и работа с русскоё диаспорой за рубежом и минталитет общества,образование и прочие мелочи,из которых состоит наша жизнь.Какойто он не очень русский..

23.04.2010 18:04 Юрий1
"Нужно спасать российскую школу!"
//////
Российскую школу надо ВОЗРАЖДАТЬ.
Надо взять все лучшее из царской школы:
Начальная школа,затем Гимназия-Университет или Реальное училище-технический институт. При этом Университетское образование предполагало освоение фундаментальной науки и гуманитарных знаний, а технические институты готовили специалистов для промышленности
На Западе есть сходные системы образования, которые позволяют РАЦИОНАЛЬНО готовить кадры для экономики.
Царская система образования была во многом сохранена в СССР и,как известно, была вполне конкурентноспособной,ибо позволяла готовить кадры для бурно росшей оветской экономики.
Более того, в советской системе образования был отлажен механизм отбора талантов с помощью физико-математических школ.Это позволяло своевременно изымать талантливых школьников из среды середнячков и сохранять их для общества, ибо тогда тоже не любили вундеркиндов, на фоне которых рядовые школьники выглядели дебилами.

"Свою судьбу нельзя поручать волкам,чтобы не бояться получится у них или не получится."- это на каком языке? "Бояться получится у них"? - это как? Если вы имеете ввиду, что "при капитализме человек человеку - волк", а я живу в Германии? Так что? Что в России не так? Я вам так скажу, если завтра будет в России социализм, я перееду в Россию и продам свой дом в Германии.

23.04.2010 19:37,Trina-по моему всё чётко сказал,что там непонятного? Свою судьбу нельзя поручать волкам,чтобы не бояться получится у них или не получится.Что не понятного?

Антраксу-пропагандисту и провокатору посвящается.
Оригинал.Маркс и Энгельс о России."On Social Relations in Russia"(www.marxists.org)"
Часть 2. Перевод
В Большой России (то есть сама Россия), с другой стороны, это сохраняется до сегодня, таким образом доказательство, во-первых, что здесь сельскохозяйственное производство и социальные условия в сельской местности, соответствующей этому все еще очень неразработаны, как и фактически имеет место. Русский крестьянин живет и имеет своё существование только в своей деревенском общине; остальная часть мира существует для него только, поскольку это мешает его сообществу. Это тот случай, когда, по-русски, то же слово средства "мир" , с одной стороны, "мир" и, с другой, «крестьянская община». «Весь мир», целый мир, средства для крестьянина встреча членов сообщества.

Антраксу-пропагандисту и провокатору посвящается.
Оригинал.Маркс и Энгельс о России."On Social Relations in Russia"(www.marxists.org)"
Часть 2. Перевод
В Большой России (то есть сама Россия), с другой стороны, это сохраняется до сегодня, таким образом доказательство, во-первых, что здесь сельскохозяйственное производство и социальные условия в сельской местности, соответствующей этому все еще очень неразработаны, как и фактически имеет место. Русский крестьянин живет и имеет своё существование только в своей деревенском общине; остальная часть мира существует для него только, поскольку это мешает его сообществу. Это тот случай, когда, по-русски, то же слово средства "мир" , с одной стороны, "мир" и, с другой, «крестьянская община». «Весь мир», целый мир, средства для крестьянина встреча членов сообщества.

Абсолютно.

23.04.2010 19:22,просто Лёша-Все, забанили за правду)))
*
Лёша,за правду не банят,за правду к ордену представляют.

Не понял, что сказать-то хотели, Давид?

Лёша,на обиженных бочки возят.А вопрос к вам простой,вот если бы я подписался в том посте другим именем,ответ ткой же был бы? Только честно.

Оригинал НЕ проходит!

Перевод(как смогу, я не переводчик):Предполагается, будет возможным, поскольку Русские ,если можно так выразиться, выбранные люди социализма,и имеют артели и коммунальную собственность земли.Большая буржуазия Петербурга,Москвы,и Одессы, которая развивалась с беспрецедентной скоростью в течение последнего десятилетия,в основном вследствие железных дорог,и который бодро «пошел удар» наряду с остальным в течение последних лет надувательства,зерна,пенька,льна и экспортеров масла,чей целое дело построена на страдании крестьян,полной Русской крупной промышленности,которая только существует благодаря защитным тарифам,предоставленным государством — имея все эти важный и быстро растущие элементы населения не имеют никакого интереса в существовании самого Русского государства?Нечего и говорить о бесчисленной армии чиновников,которые заполняют Россию и грабят ее,и здесь составляет реальное социальное общество.

Все, забанили за правду)))

Так радуйтесь! Явам обрисовал что будет. А не свое желание. Или за своих обиделись?

23.04.2010 18:59,просто Лёша-Вы,Лёша, себя в порядок-то приведите,кепочку поправьте,чуб под нёё уложите,чтобы глаз не застилал,может и станете лидером.А пока-впечатление как от балдеющего грубияна,буду рад ошибиться.

Давидик, когда у тебя башка забита ТОЛЬКО добыванием хлеба насущного, то на остальное практически нет времени. Для противостояния госмашине нужна тоже машина (организация и лидер), но в России (это не Израиль) нет сейчас ни лидеров, ни партии. Значит будет БУНТ, бессмысленный и беспощадный. А под его видом давидов и абрамов мочить будут - мама не горюй!

23.04.2010 17:04,Trina-читаю иногда ваши ( А сейчас, боюсь, у них получится.) и единомышлеников (Он понимает только указания вашингтонского (израильского) обкома.) мысли и диву поражаюсь.
Вы что,впитывающая губка? Или вы без характера? Что это за понимание и смирения своего Я и МЫ ? Где гордость? Куда девалась чувство-у себя дома я хозяин,и никто мне не барин указывать храпеть или бодрствовать ?

Он понимает только указания вашингтонского (израильского) обкома. Надо развалить хорошее - готов! Как пиндосский скаут.

Не конкуренция, а сотрудничество. Учеба и труд. Воспитание чувства собственного достоинства и одновременно уважения к другим. Не мрачный индивидуализм, замешанный на собственном эго, а товарищество и дружба.
Эти истины ясные всем и им тысячи лет. О какой смене парадигмы личности и воспитания можно говорить!
ТВ и "современная" школа ломает и калечит духовно молодежь.
Особенно портит школу "всеобщее" среднее образование. Некоторые школьники вовсе уже не хотят учиться (начинается почти с 5 класса), но продолжают просиживать еще 5 лет с остальными. Сбивая их с учебы и разлагая дисциплину. Нужны ПТУ и подобные учебные заведения, куда можно было бы направлять для обучения начальным рабочим профессия.
Из-за маленькой зарплаты - поголовное засилье женщин (со всеми слабостями) в школах, также фактор отрицательный в воспитании учеников. Что получается, когда воспитывает ребенка одинокая женщина, знают все. То же сейчас переносится в школу.
Нужно спасать российскую школу!

Внимательно слежу за словами и действиями президента Медведев. И сильно огорчаюсь. Он совершенно чужой для России человек, мало что о ней и в ней понимающий.Но главное, что он её не любит и своей принадлежности к ней стесняется. Ему бы лучше вернуться к безобидной чисто юридической деятельности. Или уехать из России в одно из милых ему более правовых государств. Всем было бы приятно.

Внимательно слежу за словами и действиями президента Медведев. И сильно огорчаюсь. Он совершенно чужой для России человек, мало что о ней и в ней понимающий.Но главное, что он её не любит и своей принадлежности к ней стесняется. Ему бы лучше вернуться к безобидной чисто юридической деятельности. Или уехать из России в одно из милых ему более правовых государств. Всем было бы приятно.

"Система У-2: угадать и угодить..." (фильм "Доживем до понедельника")...

23.04.2010 16:38 Злючка01 Школа должна научить детей в первую очередь трудиться и учиться. И это вполне достижимо без подножек ближним и расталкиванию всех локтями------------------------------И я об этом.Я в школе штаны не просиживал и ВУЗе тоже.И делал это без всяких "ценных указаний" господина Медведева.Думаю как и большинство людей моего поколения.

Я думаю что ДАМ дал понять чётко, что всё не заслуженно со скоростью света, ОХАЕННОЕ и ВЫСМЕЕННО и сказать прямой речью глава гос-ва просто не может, по ИЗВЕСТНОЙ нам причине,(в чём ему почему-то снизу не ПОМОГАЮТ или не доходит) по моему ДАМ устал ждать, он даже " перегорает" в ожидании, поддержать (начало) сам ДАВНО ГОТОВ, а внизу почему-то,продолжают ОТСЫПАТЬСЯ, а СТРАНА в ОЖИДАНИИ! (Вместе, понимаете ВМЕСТЕ, валят- ВОРЬЁ,а не в отдельности - проснитесь люди проснитесь....).

"Нынешняя молодежь мало борется, мало уделяет внимания борьбе, нет у нее стремления бороться больше, бороться за то, чтобы борьба по-настоящему стала главной, первоочередной задачей всей борьбы, а ведь если она, наша чудесная, талантливая молодежь, и дальше будет так мало бороться, то в этой борьбе у нее останется немного шансов стать настоящей борющейся молодежью, всегда занятой борьбой за то, чтобы сделаться настоящим борцом, который борется за то, чтобы борьба…" (бр.Стругацкие. "Сказка о Тройке")...

Дло не в человеке, как в личности. Дело в домах и ещё в банках. Ну кто может заработать банк? А многие имеют. Или кто сам может себе дворец построить? Это большие деньги.

Что-то не понимаю.Это как-подставь ножку ближнему? Утопи его? Когда тонет -не помогай,а пройди мимо? А еще лучше подтолкни? Подсиживай,нушничай...лишь бы вырваться вперед любыми способами? Нет друзей а только конкуренты? Где и кем воспитывался наш президент? Что-то в последнее время наш президент тянет все больше и больше не туда.Все больше либерастической риторики.А может прав уважаемый Кара-Мурза- не понял президент что ему подсунули? Только в свете последних событий что-то в это не верится.

Медведев сказал:"Смысл инициативы – в создании школы, которая должна помогать раскрывать личностный потенциал. Не только давать знания, хотя это для школы важнейшее предназначение, но и раскрывать личность любого ребенка, любого человека, который приходит в школу. И не только помогать раскрывать личностные способности, но и готовиться к условиям жизни в высококонкурентной среде, т. е. уметь бороться за себя, уметь реализовывать свои идеи».
Не вижу в этих словах ничего, что могло угрожать будущему России.
Наоборот, Россия страдает от того, что у нас катастрофически не хватает амбициозных, конкурентных, готовых не только взвалить на себя ответственность за конкретное дело,но и организовать и повести за собой народ с целью реализации намеченного в натуре.
По этой причине многое из намеченного остается на бумаге или в виде колебаниях воздуха от произносимых речей.
К глубокому сожалению приходиться констатировать,что наш коллективизм перерастает порой в коллективную безответственность.

Да-а...Сомнительно тут ДАМ выступил. Невнятно. Неправильно .Он же пытается давно эту мысль озвучить, то с одной стороны заходит, то с другой. Видимо, решил, что сейчас уже можно. Да вряд ли пройдёт номер.... Вообще-то, всё просто - желательно создать надёжную систему, помогающую быстро вычислять по-настоящему талантливых детей ещё в раннем возрасте. Дабы затем предоставлять им лучшие образовательные условия, формируя будущую "элиту" страны. А в свете последних тенденций - и всего мира. Вот и предполагают изменить "установки" для детей, чтобы каждый мог показать себя сам. Но сложно здесь будет с другой стороны... Каждый ребёнок развивается по-своему. Один с опережением сверстников, другой с задержкой. Одному всё даётся легко, но поверхностно, другому с трудом, но основательно. Интересы и сферы приложения данных от природы талантов меняются на протяжении многих лет. Система не должна заниматься простым выявлением хорошо успевающих детей. Надо искать детей, вникающих в суть жизни.

Марин. Помнишь, я тебе рассказывал про пример с часами? Со стрелками на циферблате?

23.04.2010 14:54Том*:
"Что-то не понимаю. Это как-
подставь ножку ближнему? Утопи его? Когда тонет -не помогай,а пройди мимо? А еще лучше подтолкни? Подсиживай,нушничай...лишь бы вырваться вперед любыми способами? Нет друзей а только конкуренты? Где и кем воспитывался наш президент?..."
//////
Это так:
-в школе не просиживай штаны, аучись лучше всех,что бы поступить в самый престижный университет(академию, институт,колледж).
-в университете учись не для"корочки", а приобретай знания и навыки для достижения успехов в выбранной профессии
- на производстве добейся в своей профессии лучших результатов, чтобы иметь право гордиться делом рук и мозгов своих.
-в бизнесе добейся результатов не хуже, чем у Форда
-в политике будь на голову выше западных конкурентов подобно А. Громыко.
-в науке стань лауреатом всех премий как Алферов
-в технике добейся суперрезультатов, подобно Калашникову.
Все эти результаты могут быть достигнуты без подножек,при условии,если таланты не будут топтать

Одни слова, Россия гибнет от обилия слов и отсутствия дел. Вся деятельность Медведева, как, впрочем и предыдущих деятелей от Горбачева - одна пустая болтовня, одно ШОУ, за которым скрывается полная бездеятельность по защите интересов государственных, интересов России. Это УЖАСНО!

Общинность всегда была присуща Православной Руси, индивидуализм - присущ западным форммацяи

Совершенно очевидно, что те политические силы, что позднее превратились в нашу элиту, не
справились с задачей развития страны (если такая задача ставилась). Не справились они и с задачей по ее развалу (если была такая цель). Страна, народ живет своей жизнью. Вернее выживает. А эти политические лузеры, способные только делить и отнимать, превратились в старый хлам, который пора без жалости выкинуть на помойку истории. Пришло время людей честных, отважных и духовных, способных складывать и приумножать!

mari*n: Интересы и сферы приложения данных от природы талантов меняются на протяжении многих лет.
Полностью согласна. Поэтому и система обучения должна быть сформирована таким образом, чтобы ребенок мог раскрыть и реализовать свои способности на любом этапе обучения в соответствии со своим психофизиологическим развитием. Но если это уже сейчас (применительно ко всем детям) практически невозможно сделать, то после 2012 г. ичезнет даже теоретическая возможность, и конкуренция уже официально пойдет не между способностями детей, а между кошельками родителей. Так что, видимо, эта речь была теоретической подготовкой к школьной монетизации.

Метания ошпаренной кошки, не более. Демагогия, перечисление общеизвестных заклинаний ни к чему не обязывающих в рамках виртуальной телестраны Российская Федерация.

Школа должна научить детей в первую очередь трудиться и учиться. И это вполне достижимо без подножек ближним и расталкиванию всех локтями

Так вот,Марин. НЕ стрелки вращают скрытым в корпусе часов механизмом. Как раз наоборот. Стрелки- это публичный показатель работы именно этого, скрытого от посторонних глаз механизма.Стрелки выявляют суть этого самого механизма.

Давно мне не нравится этот блогерный президент. Вот эти, его слова:

"У нас длительное время считалось, что человек должен раскрывать свои лучшие способности в коллективе, а коллектив должен помогать человеку, это нормально. С другой стороны, каждый человек сам должен заниматься своей карьерой, думать о своем будущем и исходить из того, что ему придется конкурировать с другими людьми".

Так вот, эти, его слова, приведут к тому, что дети начнут травить ядом или резать отличников ножами.

Уважаемый Том, к сожалению к этому всё и придёт. В Европе и Америке уже так. России навязывают, мягко говоря, НЕрусский образ жизни. Полностью согласна с NAVY и lawyer. И это не просто бездеятельность, это предательство. При капитализме "Человек человеку - волк." Поэтому было так легко "завоевать" Европу, с Россией не получилось. А сейчас, боюсь, у них получится. Так же, как разобрали СССР, изнутри, те жи самые люди разбирут Россию.

Жесточайший индивидуализм это отличитительная черта прежде всего американской ментальности.
Но наряду с конкурентноспособностью, инициативностью и прочими соблазнительными качествами такой стереотип существенно затрудняет работу в коллективе, в "команде". Как правило, конкуренция идёт на всех уровнях. Эта проблема хорошо известна. И в корпорациях, например, "умение работать в команде" - просто обязательное требование. Но как бы друг другу не улыбались, генетику не обманешь. Каждый сам за себя. И только бизнес дисциплина спасает положение.
Вобщем крепко подумайте господа прежде чем разрушать то, что до сих пор позволяло России выживать и побеждать. После гонтмахеровских откровений по поводу оптимальной модели будущего России, становится понятным, откуда идут столь светлые мысли. Несколько удивиляет, что сказки "теоретиков" оказали такое влияние на юного Президента. Это и печально, и опасно.
А лидеров много не нужно, но их нужно вопитывать.

Действительно, из статьи непонятно... получается, что государство по факту отказывается от принятого на себя ранее обязательства предоставить каждому гражданину своей страны определенный объем знаний и образования, так что ли?